El aprendizaje corporativo se enfoca en las actividades dentro del aula, convirtiéndola en una experiencia social y académica basándose en el intercambio de información entre los estudiantes, logrando su propio aprendizaje, uno de los precursores de este método es John Dewey.
ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Grupos heterogéneos que desarrollan actividades mediante diversos instrumentos de trabajo ya que las interacciones son espontáneas en el aula, como ejemplo es que en ocasiones entre compañeros se entienden mejor que con la explicación que imparte el profesor.
Las principales ideas en el aprendizaje cooperativo se pueden definir en:
1. FORMACION DE GRUPOS heterogéneos haciendo único al grupo mediante ayuda interna de manera mutua respetando la individualidad.
2. INDEPENDENCIA POSITIVA: es la capacidad de comunicación interna ya que el objetivo es determinado por el grupo según el entendimiento de cada integrante.
3. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL: es una evaluación externa al grupo y el evaluador será el profesor.
Aunque para solidificar estos puntos se debe contar con un docente apto, que sepa cuales son los resultados después de una acción. Dar o recibir ayuda entre integrantes del grupo no es señal de un buen aprendizaje, sino que es señal notoria de la conciencia y el compromiso para con el grupo de trabajo, y así contribuye al desarrollo grupal y social.
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